CECA premia en su convocatoria nacional dos programas de educación financiera de Afundación y ABANCA
- «Grand Prix financiero» y «La loca aventura del ahorro han sido galardonados con el primer premio en la categoría de niños y jóvenes
- Los galardones se entregaron hoy en Madrid en el transcurso de la gala de los Premios CECA de Obra Social y Educación Financiera
El director gerente de Afundación, Pedro Otero, con Ona Carbonell, embajadora de la Obra Social CECA.
Foto de familia de todas las instituciones galardonadas en esta edición de los premios.
La Confederación Española de Cajas de Ahorro (CECA) ha reconocido a ABANCA y su Obra Social, Afundación, en una gala de entrega celebrada este mediodía en su sede social en Madrid, con el primer premio en la categoría de niños y jóvenes en el área de Educación Financiera. El director gerente de Afundación, Pedro Otero, recogió el galardón que distingue los programas «Grand Prix financiero» y «La loca aventura del ahorro». Los premios, que se entregan a nivel nacional, reconocen anualmente la labor de aquellas entidades y fundaciones que han demostrado un alto grado de compromiso con la sociedad y, en particular, con los colectivos más vulnerables.
En esta edición se entregaron premios en diez categorías y dos premios especiales. En el área de obra social, en los apartados de acción social, cultura y patrimonio, deporte y ocio, desarrollo local y creación de empleo, educación e investigación y medioambiente. Mientras, en el área de educación financiera, se distinguieron las categorías de niños y jóvenes, adultos, mayores y emprendedores. Además, se otorgaron dos premios especiales del jurado a la trayectoria de la Obra Social y a la promoción y divulgación de la Educación Financiera.
Gran Prix Financiero y La loca aventura del ahorro
Los programas «Gran Prix financiero», en formato presencial, y «La loca aventura del ahorro», su versión digital, nacen con el objetivo de acercar a las aulas de todo el territorio español, la educación financiera aplicada a la vida real. En ambos, a través de entornos gamificados, los escolares aprenden a gestionar el dinero de una forma responsable, planificar los gastos, tomar decisiones o a distinguir entre deseos y necesidades, siempre desde una educación en valores que siente unas bases útiles en la vida adulta. En ambos proyectos han participado ya más de 109.000 estudiantes y docentes de más de 1400 centros educativos de toda España.
La iniciativa forma parte del programa de educación financiera de ABANCA y Afundación que tiene un carácter universal e inclusivo y cuenta con actividades adaptadas a las necesidades de formación en finanzas que presentan los diferentes colectivos sociales en función de la etapa de la vida en la que se encuentran, desde la infancia hasta los mayores de 60 años. La programación se diseña en torno a cuatro grandes ejes: aprender a gestionar el dinero, aprender a gestionar riesgos, salud y alfabetización financiera, y fomento de la cultura emprendedora.